Tal como acordamos en la Asamblea de febrero de 2011, hemos diigido sendas cartas a los/as candidatos/as a la alcaldía de la ciudad de Huelva para darles a conocer la situación del colegio y pedirles su apoyo para que se acometan las obras de ampliación de espacios que el colegio necesita.
A continuación reproducimos la carta:
En nombre de la Asamblea de Delegados y Delegadas de las Familias del CEIP Manuel Siurot nos dirigimos a usted, como candidato/a a la Alcaldía de la ciudad de Huelva, para solicitarle mantener una reunión con el fin de poner en su conocimiento las necesidades de espacios que tenemos en el colegio, y pedirle expresamente su apoyo a esta Comunidad Educativa en su objetivo de contar con un centro que de respuesta a estas necesidades.
Esta reunión debería tener lugar en horario de tarde para facilitar la asistencia de los delegados y las delegadas. En la reunión estaría también el Presidente de la AMPA y el Equipo Directivo del centro.
Es nuestro deseo que usted pueda comprobar personalmente lo que le expondremos, por lo que le invitamos a visitar el colegio durante el horario escolar en la fecha que su agenda se lo permita.
Atentamente
Fdo. Paqui Quintero Fdo. Jesús Vázquez Fdo. Luis Carlos Delgado
Delegada de Familia Presidente AMPA Director del centro
Les facilitamos los medios para contactar con nosotros:
e-mail 21001326.edu@juntadeandalucia.es
Teléfono 677902050
miércoles, 23 de marzo de 2011
jueves, 3 de febrero de 2011
Hola a todos y todas. No os animais a escribir ni a colgar nada. Este blog está muy quieto.
Os recomiendo este vídeo http://www.youtube.com/user/Chavalescomunica y de camino le echáis un vistazo a esta página que os puede ser de gran ayuda http://www.chaval.es/ . Sería muy interesante conocer vuestras opiniones. Luís Carlos.
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jueves, 25 de noviembre de 2010
lunes, 22 de noviembre de 2010
LISTADO DE LOS DELEGADOS Y LAS DELEGADAS DE LAS FAMILIAS.
En la web del colegio, www.manuelsiurot.com se encuentra el listado de los Delegados y las Delegadas de las familias para el curso 2010/2011. Puedes consultarlo en DESCARGAS.
REPRESENTANTES DE LAS FAMILIAS EN EL CONSEJO ESCOLAR
Se celebraron las Elecciones al Consejo Escolar con una aceptable participación. 13 eran los candidatos que se presentaban. Los ocho que han obtenido mayor número de votos son los nuevos Consejeros: Genoveva Ramírez Sánchez, María José García Camacho, Juan Carlos Luque Serrano, Leonor Sánchez Márquez, Rocío Aquino Guerrero, María José Domínguez Fernández, José Luís Garrido Domínguez y Agustín Pedraz Sánchez.
Como suplentes, y por este orden, tenemos a Félix Valdivia Vázquez, Alicia Gata Olivera, Inmaculada Romero Eugenio, Begoña Barral Fernández y a Yolanda Castillo Paniagua.
Hoy, día 18, los maestros y las maestras, así como el personal de administración y servicios, elegimos a nuestros representantes.
El día 29 de este mes se constituirá el nuevo Consejo Escolar, que durante este curso tendrá que debatir y aprobar los principales documentos del colegio. Dentro de dos años, en el otoño de 2012, tendremos, de nuevo, elecciones.
Como suplentes, y por este orden, tenemos a Félix Valdivia Vázquez, Alicia Gata Olivera, Inmaculada Romero Eugenio, Begoña Barral Fernández y a Yolanda Castillo Paniagua.
Hoy, día 18, los maestros y las maestras, así como el personal de administración y servicios, elegimos a nuestros representantes.
El día 29 de este mes se constituirá el nuevo Consejo Escolar, que durante este curso tendrá que debatir y aprobar los principales documentos del colegio. Dentro de dos años, en el otoño de 2012, tendremos, de nuevo, elecciones.
martes, 19 de octubre de 2010
CONVOCATORIA DE LA ASAMBLEA DE DELEGADOS Y DELEGADAS DE LAS FAMILIAS.CURSO 2010/2011
Estimadas delegadas y estimados delegados
Antes que nada expresaros mi reconocimiento por la generosidad que habéis mostrado al ofreceros a representar a las familias de la clase de vuestro/a hijo/a. El interés por la formación de ellos/as y la contribución que brindáis al colegio para lograr sus objetivos dicen mucho de vosotros y vosotras y son muy de agradecer.
Una vez que ya han tenido lugar las Asambleas de tutoría de principio de curso y, por tanto, han siso elegidos todo/as los/as delegados/as de las familias, es el momento de celebrar la primera reunión.
No hemos elaborado un orden del día. Pensamos que lo mejor es que en la reunión salgan los temas que vosotros y vosotras queráis o los que os hayan pedido padres y madres.
Podemos hablar de todo.
Por tanto nos vemos el miércoles 3 de noviembre
A las 4:30 de la tarde
En la sala de Profesores
C/Juan Salvador 6, 21002 Huelva Teléf. 959 52 48 13. FAX 52 48 14 Email.21001326.edu@juntadeandalucia.es 
Fdo. Luís Carlos Delgado
martes, 5 de octubre de 2010
EVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIA. JUNIO 2010
INFORME DE LA ENCUESTA REALIZADA A LOS/AS DELEGADOS Y DELEGADAS DE LAS FAMILIAS PARA EVALUAR LA EXPERIENCIA DEL CURSO 2009/2010.
Se ha enviado 27 encuestas.
Han devuelto contestadas 24 encuestas. Esto supone el 86 %.
Respecto al reconocimiento que la figura del/la Delegado/a de las familias ha tenido en el centro, la puntuación media obtenida es un 7,8 respecto al reconocimiento por parte del equipo Directivo y la AMPA y de 4,7 respecto al reconocimiento por parte de las familias.
Sobre si el/la Delegado/a ha convocado reuniones con las familias de su clase, 4 si han convocado. La mitad de ellos han convocado una o dos reuniones, y la otra mitad más de dos reuniones. Las reuniones se han convocado a través de circulares en un 75% de los casos. Respecto a la asistencia a estas reuniones, en el 75% de ellas asistieron menos de 10 padres/madres, y en un 25% más de 10 padres/madres.
Frente al 17% de Delegados/as que han convocado a las familias de su clase, un 83 % no han convocado ninguna reunión.
A la pregunta de si se ha informado a las familias de lo tratado en las Asambleas de Delegados/as, el 80% de los que afirman no haber convocado reuniones responde afirmativamente, mientras que el 20% restante asegura que no lo ha hecho.
El cauce elegido para informar a las familias ha sido en un 75% de los casos la puerta del colegio, un 15% por teléfono, un 10% a través de circular o nota escrita y el 10% restante no contestan.
Referente al objeto de los contactos (reuniones, notas, informaciones en la puerta, etc, ) mantenidos con las familias han sido en un 17% de los casos para informar, un 12,5 % para recabar propuestas e inquietudes y el 58% para ambas cosas. Un 12,5% no contesta.
La valoración media a si han tenido eco o respuesta los temas planteados por los/as Delegados/as es de 7,1.
La figura del Delegado está valorada en 7,75
La opinión manifestada respecto a si el/la delegado/a ha de mantener reuniones periódicas con las familias es afirmativa en el 75% de los casos. Del 25% restante, la mitad, 12,5% cree que no hay que mantenerlas, y la otra mitad, 12,5 % no contesta.
El/la delegado/a ha de reunirse con las familias de su clase tres veces al curso según el 42% de las respuestas, el 29% piensa que dos veces, el 12,5 cree que cuatro reuniones anuales, y un 16% no contesta.
Respecto a la Asamblea de de Delegados/as la mitad de los encuestados/as, 50% cree que ha de reunirse una vez al trimestre, tres reuniones al curso, el 37,5% considera que ha de reunirse cuatro veces durante el curso y el 12,5 % piensa que dos reuniones son suficientes.
En el apartado de dificultades encontradas dos son las que más se repite: poca implicación de las familias y desconocimiento general del papel y funciones de los/as Delegados/as.
Propuestas para mejorar hay muchas, algunas ya quedan reflejadas en las respuestas a las dos últimas preguntas. Se sugiere enviar información a las familias sobre la figura del/la delegado/a antes de las primeras Asambleas de tutoría de principio de curso, darles un espacio en la web del colegio,
Se ha enviado 27 encuestas.
Han devuelto contestadas 24 encuestas. Esto supone el 86 %.
Respecto al reconocimiento que la figura del/la Delegado/a de las familias ha tenido en el centro, la puntuación media obtenida es un 7,8 respecto al reconocimiento por parte del equipo Directivo y la AMPA y de 4,7 respecto al reconocimiento por parte de las familias.
Sobre si el/la Delegado/a ha convocado reuniones con las familias de su clase, 4 si han convocado. La mitad de ellos han convocado una o dos reuniones, y la otra mitad más de dos reuniones. Las reuniones se han convocado a través de circulares en un 75% de los casos. Respecto a la asistencia a estas reuniones, en el 75% de ellas asistieron menos de 10 padres/madres, y en un 25% más de 10 padres/madres.
Frente al 17% de Delegados/as que han convocado a las familias de su clase, un 83 % no han convocado ninguna reunión.
A la pregunta de si se ha informado a las familias de lo tratado en las Asambleas de Delegados/as, el 80% de los que afirman no haber convocado reuniones responde afirmativamente, mientras que el 20% restante asegura que no lo ha hecho.
El cauce elegido para informar a las familias ha sido en un 75% de los casos la puerta del colegio, un 15% por teléfono, un 10% a través de circular o nota escrita y el 10% restante no contestan.
Referente al objeto de los contactos (reuniones, notas, informaciones en la puerta, etc, ) mantenidos con las familias han sido en un 17% de los casos para informar, un 12,5 % para recabar propuestas e inquietudes y el 58% para ambas cosas. Un 12,5% no contesta.
La valoración media a si han tenido eco o respuesta los temas planteados por los/as Delegados/as es de 7,1.
La figura del Delegado está valorada en 7,75
La opinión manifestada respecto a si el/la delegado/a ha de mantener reuniones periódicas con las familias es afirmativa en el 75% de los casos. Del 25% restante, la mitad, 12,5% cree que no hay que mantenerlas, y la otra mitad, 12,5 % no contesta.
El/la delegado/a ha de reunirse con las familias de su clase tres veces al curso según el 42% de las respuestas, el 29% piensa que dos veces, el 12,5 cree que cuatro reuniones anuales, y un 16% no contesta.
Respecto a la Asamblea de de Delegados/as la mitad de los encuestados/as, 50% cree que ha de reunirse una vez al trimestre, tres reuniones al curso, el 37,5% considera que ha de reunirse cuatro veces durante el curso y el 12,5 % piensa que dos reuniones son suficientes.
En el apartado de dificultades encontradas dos son las que más se repite: poca implicación de las familias y desconocimiento general del papel y funciones de los/as Delegados/as.
Propuestas para mejorar hay muchas, algunas ya quedan reflejadas en las respuestas a las dos últimas preguntas. Se sugiere enviar información a las familias sobre la figura del/la delegado/a antes de las primeras Asambleas de tutoría de principio de curso, darles un espacio en la web del colegio,
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